¿QUÉ SIGUE AHORA? ¿CUÁL ES LA HABILIDAD HA LOGRAR?

EL USO DEL PROGRAMA WORD EN LA CONFECCIÓN DE UN PROYECTO DE ACCIÓN CÍVICA Y SU ENVÍO POR ARCHIVO ADJUNTO DESDE UN CORREO ELECTRÓNICO.

• El trabajo se recepcionará hasta el miércoles 17 de septiembre. Se envía al correo electrónico historiadecadadia@gmail.com . La información está en la entrada anterior.

• Seguimos con la lectura y análisis de la Constitución Política. Haremos los borradores del PAC en clases.

• Sus pruebas serán analizadas en lo inmediato y sus resultados se conocerán en el mediano plazo.

• Pronto nuevos foros y felicitaciones por participar... callar no es conveniente.

Ánimo y fuerza... siempre.

¿QUIÉN LA LLEVA?... O EN BUSCA DEL ( DE LA) MÁS BAKAN...

ALGO ES CLARO... ELL@S NO LO SON, PERO NOSOTR@S SI...

Es nuestra herencia, nuestro presente y nuestro futuro... Conocemos y sabemos lo que no queremos y la clave está en lo qué esperamos... lo qué exigimos a nuestros adultos, lo básico y lo trascendental ... PARTICIPAR Y SER VALORADOS COMO SUJETOS, nunca más objetos...
Ánimo y fuerza... siempre.

LOS PROYECTOS DE ACCIÓN CÍVICA (PAC)...

¿QUÉ SON? ¿CÓMO SE HACEN?

• Un proyecto de acción cívica o PAC es un escrito formal que, presentado a una autoridad o poder económico, busca el financiamiento a la solución de un problema que afecta a una localidad y a la calidad de vida de sus habitantes. En nuestro caso específico se trata de solicitar los recursos monetarios necesarios para trasladar al curso a una localidad cercana de alguno de sus integrantes y ayudar, junto a vecinos y dirigentes del lugar, a resolver un problema que les aqueja. Los integrantes del curso y profesor, junto a vecinos y dirigentes, son la mano de obra que ejecutará gratuitamente los trabajos. Herramientas y materiales, además de la conducción de los trabajos, son de responsabilidad de los dirigentes y vecinos de la localidad. La alimentación de estudiantes y profesores será autogestionada.
  

• Un PAC tiene las siguientes partes: portada (una página), idea del proyecto (una página), fundamentación del proyecto (dos páginas), justificación del proyecto (tres páginas), actividades y cronograma del proyecto (dos/tres páginas) y recursos del proyecto (tres páginas). Cada parte se desarrollará en clases-
  

• Los PAC son individuales y se envían por correo electrónico (archivo adjunto) en un documento word con el nombre, apellido y curso del estudiante. El plazo vence el 17 de septiembre de 2008.
  

TIEMPO DE DEMOSTRAR LAS CAPACIDADES...

NO SE TRATA DE SER MEJORES O PEORES... SE TRATA SOLAMENTE DE SER Y DEMOSTRAR QUE ESTAMOS VIVOS Y QUE TENEMOS MUCHO QUE DECIR Y OPINAR... LA VIDA Y EL FUTURO ES DE USTEDES...

Ánimo y fuerza... siempre.

LA VIDA SIGUE... VAMOS CON ELLA

YA VENDRÁN MÁS VACACIONES... ES TIEMPO DE SEGUIR APRENDIENDO.

• Terminó la encuesta... Entre el lunes 4 y el viernes 8 de agosto se tomarán las interrogaciones de países por continentes... Conversaremos en clases sobre la posibilidad de prueba escrita a quienes lo quieran.

• Entre el lunes 18 y el viernes 22 se rendirán los test de conocimientos sobre geografía De La Araucanía y geografía de Chile.

• A contar del lunes 4 de agosto se inicia la obligatoriedad del correo electrónico y visita a los blog como aprendizaje de habilidades en Tics.

Fuerza y ánimo... siempre.

VACACIONES...DESCANSO, PERO

CON EL OBJETIVO DE ENFRENTAR EL SEGUNDO SEMESTRE Y SUPERAR EL AÑO ESCOLAR 2008.

FELICITACIONES ESTUDIANTES DEL POLITÉCNICO...

LES PRESENTO ALGUNOS RESULTADOS Y MUESTRAS DEL ESFUERZO REALIZADO...

• Son 212 los alumnos de primeros años medios matriculados a la fecha. De estos, 181 estudiantes investigaron y entrevistaron a sus familiares, amigos y vecinos para confeccionar su libro de historia local, o sea, un 85% contra un 15% que no cumplió con la entrega del estudio.
• Por cursos los resultados fueron: Primero A, 35 de 44. Primero B, 26 de 38. Primero C, 40 de 45. Primero D, 38 de 40. Primero E, 42 de 45.
• Los libros te serán devueltos, volviendo de vacaciones... Hay mucho que leer y aprender.